Richard Medal Mgr.

Projekt OBYČAJNÍ ĽUDIA a nezávislé osobnosti so svojou nestraníckou kandidátkou považujem za šancu na závažný prelom v slovenskom demokratickom systéme a chcem byť pri tom :-)
Vnímam to zároveň ako šancu, aby sa do parlamentu dostali nové myšlienky, slobodne prejavené bez straníckej poslušnosti; a osobne to chápem ako výzvu – možnosť aktívne riešiť mnoho rokov zanedbávané problémy, ktorým sa dlhý čas venujem na občianskej aj profesnej úrovni.

Priebeh zamestnaní:
od 2002   Centrum environmentálnych aktivít - riaditeľ
od 1999   Centrum environmentálnych aktivít - projektový manažér
od 1999   SZČO – prevádzkovateľ BIO obchodu Malý princ, www.bio-obchod.sk, živnostník
1997 - 1999    Trenčianske neformálne združenie - výkonný riaditeľ
1996 - 1997     Petronela s.r.o. - konateľ
1989 - 1996     Školská správa Trenčín, pracovisko Dom detí a mládeže - riaditeľ a vedúci oddelenia ekologickej výchovy
1987 - 1988    Pražská botanická záhrada - výchovný pracovník

Ďalšie pracovné skúsenosti:
* zakladateľ sieťovej organizácie enviro-výchovných organizácií Špirála, reprezentant ekopedagogického stavu v poradných orgánoch rezortu školstva a rezortu životného prostredia;
* člen výkonnej rady Zelenej školy (medzinárodný certifikačný program Nadácie pre environmentálne vzdelávanie, do ktorého je zapojených aj vyše 200 slovenských škôl);
* šéfredaktor a vydavateľ časopisu pre environmentálne vzdelávanie a eko-filozofiu ĎalEKOhľad (24 čísiel) a schránkových novín Trenčín 21 (vyše 45 čísiel);
* organizovanie letných táborov a exkurzií v oblasti praktickej ochrany prírody;
* organizovanie tradičných ochranárskych a environmentálnych podujatí – Dní ekologického poľnohospodárstva, Dní Zeme, Bicyfestivalov...;
* organizovanie občianskych iniciatív, petícií, verejných diskusií (s výsledkom vybudovania cyklotrasy v Trenčíne, spripomienkovaním územného plánu, skrášlenia verejných priestorov...).

Dosiahnuté vzdelanie a kvalifikácia:
VŠ, učiteľstvo biológie - chémie
Konzultant v treťom sektore (PDCS – Partners for Democratic Change of Slovakia)

Jazykové schopnosti:
anglický a ruský jazyk – pasívne

Iné znalosti a prax:
- písanie a koordinácia projektov
- novinárska prax
- prax konzultanta
- dlhoročná prax v občianskom aktivizme
- zapájanie verejnosti
- organizácia férových predvolebných predstavení kandidátov (Fórum kandidátov)
- spoluzakladateľ komunitnej nadácie v Trenčíne (Trenčianska nadácia).

Vlastnosti a záujmy:
Som pracovitý a vytrvalý. Pre moju prácu je charakteristická systematickosť, precíznosť a dôslednosť. Som ženatý, otec troch detí. Voľné chvíle rád trávim s rodinou pri pohybových aktivitách (turistika, bežky, plávanie) a na chalupe. Čítam všetko, čo súvisí s ochranou životného prostredia a eko-filozofiou. Zaujímam sa o literatúru a históriu.
 Zaujímam sa o veci verejné a snažím sa aktivizovať aj svoje okolie. Nechýba mi odvaha ísť proti prúdu. Mám skúsenosti s komunálnou politikou (pripomienkovanie Územného plánu, Generelu cyklo-dopravy, rozpočtu mesta, pracoval som v komisiách pri mestskom zastupiteľstve, kandidoval som za poslanca v roku 2010 a získal vyše 800 hlasov). Dlhé roky sa v Trenčíne zapájam do aktivít, ktoré pomáhajú zvyšovať kvalitu života (reprezentatívny prieskum v otázkach kvality života, podpora cyklistickej a pešej dopravy, revitalizácia nábrežia v Trenčíne, verejné priestory).

Čo chcem presadiť v parlamente, resp. čomu sa chcem venovať v parlamente:
Výkon poslaneckej funkcie chápem ako zodpovedné spravovanie spoločného majetku (štátu) ku prospechu všetkých spoločníkov (občanov štátu), ako službu občanom. Tak, ako sme si ju vysnívali počas novembrovej revolúcie v roku 1989. „Nechť vláda Tvá, lide, zpět se k tobě navrátí!“

Moja kandidatúra je preto aj snahou o znovuoživenie tohto spoločného sna, o navrátenie tradičných hodnôt do práce poslancov, zastupiteľov občanov. Skromnosti. Zdravého rozumu. Slušnosti. Poctivosti. Nepodplatiteľnosti. Pracovitosti. Morálky. Ekonomiky/hospodárenia, ako keby na človeku záležalo.

Ako poslanec by som chcel presadzovať:
 
VŠEOBECNE:
-          nulovú toleranciu voči korupcii a klientelizmu (posilnenie protikorupčných a protiklientelistických systémov/legislatívnych nástrojov)
-          zvýšenie vymožiteľnosti práva (prioritne v prípadoch porušovania zákonov o ochrane prírody a krajiny, o odpadoch, o vode, stavebného zákona)
-          revíziu účinnosti a transparentnosti štátnych aj európskych dotačných mechanizmov (posúdenie ich dopadu na podnikateľské prostredie na Slovensku a v globálnom meradle)
-          rôznorodú a transparentnú podporu spolkovej činnosti a slobodnej občianskej spoločnosti (zachovanie 2% z dane)
 
V OBLASTI ŠKOLSTVA:
-          škola pre život (menej memorovania!, rozvoj praktických zručností žiakov pre každodenný život – napr. obnovenie školských záhrad, výučby varenia a zdravej životosprávy, viac mediálnej, ekonomickej a právnej výchovy; presadenie chýbajúcich životných zručností do štátneho vzdelávacieho programu)
-          vzdelanie pre 21. storočie (sebestačnosť, miestna ekonomika, obnoviteľné zdroje energie, nízkoenergetické a pasívne domy, ekonomický rozvoj s ohľadom na sociálnu únosnosť  a environmentálnu udržateľnosť, kritické myslenie a myslenie v súvislostiach, adaptabilita na rýchlo sa meniaci svet)
-          škola hrou, kde má každé dieťa šancu uspieť a byť prínosom pre celok = škola, kde deti chodia rady
-          zvýšenie spoločenského postavenia pedagógov – prinavrátenie úcty učiteľskému stavu, účelnejšie využitie rozpočtu rezortu školstva na zlepšenie finančného ohodnotenia pracovníkov v školstve
 
V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA:
-          podpora legislatívnych a ekonomických nástrojov v zmysle (trvalo) udržateľnej spoločnosti
-          presadenie novej štátnej environmentálnej politiky založenej na dôslednej ochrane prírodných zdrojov
-          zachovanie Ministerstva životného prostredia a posilnenie jeho kompetencií v zmysle nadrezortného orgánu, ktorý vo všetkých oblastiach života jednotlivca a spoločnosti chráni zdravie ľudí i ekosystémov a napĺňa Ústavu SR v zmysle práva občanov na zdravé životné prostredie