Erika Jurinová Ing.

Nemala som chuť ďalej sedieť doma a v kútiku nadávať na spoločnosť. Pokiaľ som súčasťou spoločenstva, musím sa pričiniť o zmenu. Nechcem  byť mlčiacou väčšinou, preto ponúkam spoločnosti seba. Za dva roky v parlamente som nadobudla presvedčenie, že aj keď po maličkých krôčikoch, ale vždy sa dá napredovať a to čo sem začali treba dokončiť.

Zamestnanie a pracovné skúsenosti:
2010 – poslanec NR SR – obyčajní ľudia
2003-2010  vedúca redakcie, obchodný zástupca Regionpress
2001- 2002  učiteľ odborných predmetov Spojená stredná škola Námestovo
1994-1995 učiteľ odborných predmetov SPŠ-odevná Námestovo

Dosiahnuté vzdelanie a kvalifikácia:
1993-1994 doplnkové pedagogické štúdium – učiteľ odborných predmetov
1989-1994VŠ strojná a textilná Liberec, odbor odevníctvo – konštrukcia,  technológia
1985-1989 Stredná priemyselná škola odevná Trenčín

Jazykové schopnosti: 
Anglický jazyk : pasívne
Nemecký jazyk : pasívne
Ruský jazyk: pasívne
Poľský jazyk: pasívne

Iné znalosti a prax:  obchodná komunikácia

Vlastnosti a záujmy: pokora , spravodlivosť, priamosť, zodpovednosť, vytrvalosť, láskavosť,
Stretnutia s blízkymi, veľa turistiky, bežky, lyže, plávanie

Silné/slabé stránky: spoľahlivosť, dokončenie všetkého započatého, spokojnosť pri spoločnej práci, záťažové stresy zvládnuté  / ťažký rozbeh, dlhý čas k vlastnému presvedčeniu o správnosti, finišovanie s adrenalínom, citlivosť.


Čo chcem presadiť v parlamente, resp. čomu sa chcem venovať v parlamente: to čo dnešnej spoločnosti chýba sú  morálne princípy a hodnoty. Ako matka som si vedomá, že bez toho aby sme si usporiadali svoje  rodiny, nie je možné usporiadať ani spoločnosť. Chcem aby sa  na Slovensku cítili matky bezpečne a  mohli dobre vychovávať svoje deti, najlepšie v tradičných rodinách. Buďme k sebe citliví a pomáhajme si vzájomne, tradičné kresťanské hodnoty majú u nás stále svoje miesto. Učiteľom je nutné vrátiť dôstojnosť a postavenie a ich prácou nech je nie len učenie, ale i vytváranie charakterov. Je nevyhnutné už študentov učiť ekonomickej  gramotnosti - pomôže to naštartovať drobné služby a remeslá. Každý občan musí pochopiť paralelu medzi hospodárení rodiny a štátu.